Проведение родительского собрания во второй младшей группе "Адаптация детей к детскому саду"
Проведение родительского собрания во второй младшей группе "Адаптация детей к детскому саду"
Автор: Бондарчук Екатерина Викторовна
МАОУ "Одинцовский лицей № 6 им. А.С. Пушкина", дошкольное отделение – детский сад № 11, г. Одинцово
Повестка дня:
1. Адаптация ребенка в детском саду.
2. Возрастные особенности детей младшего дошкольного возраста.
3. Задачи воспитания и обучения детей второй младшей группы на 2021-2022 учебный год.
4. Соблюдение режима и правил детского сада.
5. Выборы родительского комитета.
6. Разное.
Выступили:
Заместитель директора по УВР с положением ДОО, на основании которого работает и функционирует дошкольное учреждение. Также было сказано о своевременной плате за содержание ребенка в детском саду (до 15 числа каждого месяца).
По первому вопросу воспитатель поздравила родителей с началом нового периода в их жизни и жизни их детей – периодом посещения детского сада. Рассказала, какие проблемы испытывают родители при поступлении ребенка в детский сад. Обратила внимание на необходимые условия для успешной адаптации.
По второму вопросу воспитатель рассказала родителям о возрастных особенностях детей младшего дошкольного возраста. Предложила несколько рекомендаций для родителей: постараться создать в семье спокойную, дружескую атмосферу, быть терпеливыми к своим детям, формировать навыки самообслуживания и личной гигиены.
По третьему вопросу воспитатель рассказала о задачах воспитания и обучения детей второй младшей группы по основным направлениям: физическое, социально-коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое развитие. Воспитатель нацелила родителей на совместную работу детского сада и семьи.
По четвертому вопросу воспитатель познакомила родителей с режимом дня и правилами детского сада. Рассказала об обязательном и своевременном предупреждении родителями воспитателей о причине отсутствия ребенка в детском саду; о наличии сменной одежды и обуви, формы для занятий физкультурой; о недопустимости приноса в детский сад продуктов питания, мелких игрушек, лекарств.
По пятому вопросу воспитатель предложила родителям избрать членов родительского комитета.
Решили:
1. Обращаться к воспитателю за дополнительной информацией с целью повышения родительской грамотности по вопросам трудностей в адаптации ребенка к условиям ДОО.
2. Уделить особое значение в период адаптации на такие факторы, как привычка к режиму, уровень культурно-гигиенических навыков, навыков самообслуживания. Дома больше уделять внимания детям, читать им, приучать убирать за собой игрушки и т.п.
3. Осуществлять педагогам и родителям взаимодействие друг с другом, стремясь к выполнению главной задачи – «Созданию благоприятного климата для образования, воспитания и всестороннего развития детей в сложившемся коллективе.
4. Соблюдать режим и правила детского сада. Своевременно оповещать воспитателя о непосещении ребенком детского сада, не давать с собой запрещенные предметы.
5. В результате голосования родителей были выбраны и утверждены кандидатуры родительского комитета: ... Председателем родительского комитета избрана ...
6. Принимать активное участие в жизни группы и детского сада.